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PV 1er conseil d'école 2022-2023

 

Le procès verbal du 1er conseil d'école du 21 novembre 2022  est disponible en cliquant sur l'image ci-dessous :

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Mini-marronnaises

Vendredi 30 septembre, les CM1/CM2 ont participé aux Mini-marronnaises à Redon. Ils ont beaucoup apprécié ce moment et vous livrent leurs impressions :

« Recette pour des Mini-marronnaises réussies :

Prendre une cuillère de motivation, 750 kilogrammes d’élèves du pays de Redon, une pincée de stress, aucun point de côté, une casserole d’encouragements, un saladier d’entraînement, un soupçon d’athlétisme, une louche d’élèves d’Allaire, et quelques grammes de sprint final. Mélanger le tout pour obtenir une superbe après-midi, de la fatigue et bien sûr, de la fierté. » Emma

« Recette pour des Mini-marronnaises réussies :

Prendre zéro point de côté, un océan d’athlétisme, une endurance de fer et d’enfer, et un bon goûter bien mérité. Mélangez le tout et vous obtiendrez des super mini-marronnaises ! » Nolann

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A la découverte du Bled... par les CM2

« Vendredi 16 septembre 2022, nous avons participé aux journées européennes du patrimoine à Allaire. Nous avons commencé par découvrir l’exposition photos sur le Bled. C’est un cours d’eau qui se trouve sous Allaire. On ne le voit plus à cause de l’urbanisation. Il réapparait quand même à quelques endroits (près du city par exemple). Le nom du ruisseau « Bled » pourrait venir du breton « bleid / bleiz » qui veut dire loup, ou « bled » qui veut dire blé. Le long du bled on trouvait : une station d’épuration, des plantes aquatiques, du granit, un moulin à eau, un moulin à vent, un lavoir… On a aussi appris que le fils d’Eugène Renaudeau (résistant pendant la seconde guerre mondiale) s’est caché dans un grand chêne près de la mairie, pour éviter de se faire repérer par les Allemands. On a vu une ancienne carte d’Allaire, et on a cherché nos villages dessus.

Ensuite, nous avons rencontré des sourciers. Ils nous ont montré leurs outils : des pendules, des bâtons, des baguettes métalliques. Grâce à ces outils, ils savaient trouver une source d’eau, sa profondeur, son débit, et sa direction. Le pendule se mettait à tourner quand il y avait une source. Le bâton montait ou descendait d’un coup au-dessus de la source, et les barres se croisaient. Les sourciers ont un don, un peu comme des magnétiseurs. C’était impressionnant !» Luis, Timéo, Louckas, Dylan, Sacha, Elwan, Emma, Kristen

« On a trouvé cinq sources d’eau. » Louise

« J’ai réussi à faire tourner un peu le pendule. » Lola

« On a réussi à faire se croiser les baguettes en métal. Merci de nous avoir prêté les objets de sourciers ! » Kenzo

 « J’ai bien aimé. On a appris plein de choses. » Léa

« Quand on trouvait une source, on plantait un bâton. » Titouan

« C’était trop bien, j’ai bien aimé. Merci aux sourciers ! » Enoïc

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