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Actu CP Solenn

CP : Mölkky

Le Mölkky est un jeu d'adresse finlandais. Le principe du jeu est de faire tomber des quilles en bois à l’aide d’un lanceur appelé Mölkky. Les quilles sont marquées de 1 à 12. La première équipe arrivant à totaliser exactement 50 points gagne la partie.

Après quelques exercices de découverte, les élèves de CP jouent maintenant en respectant les règles de ce jeu traditionnel. Les lancers sont de plus en plus précis, le comptage des points de plus en plus rapide, l'esprit d'équipe émerge, bref que de beaux progrès !

Rencontre des CP avec Ronan Badel,

"Emiiiiiile !": rencontre avec l'illustrateur  Ronan Badel le 24 avril 2019

 

 

Emile est un héros de littérature de jeunesse qui a fait l'unanimité dans la classe de CP: "Maîtresse on peut lire un "Emile"?"

Avec Emile les élèves de CP  ont fait de la grammaire , ont enrichi leur vocabulaire, ont affiné leurs capacités de compréhension, se sont entraînés à la production écrite , ont pris plaisir à lire seul des textes longs et ont écouté beaucoup d'histoires.

Après avoir beaucoup travaillé sur cette série de livres, les enfants ont eu la chance de rencontrer son illustrateur, Ronan Badel et de lui poser des questions:"Pourquoi vous avez fait des livres d'Emile?","Pourquoi dans les livres on ne voit jamais la maman d'Emile?" etc...............

Ronan Badel a répondu à toutes ces questions et a aussi expliqué aux enfants la manière dont il dessinait Emile. Puis,il a  parlé des autres livres qu'il avait illustrés ou écrits et que nous avons lus en classe: "Billy le môme" "la bonne humeur de loup gris", "la chèvre biscornue"...........

Ce fut un réel plaisir d'avoir travaillé à partir des livres d'Emile et une véritable chance d'avoir rencontrer, grâce à la médiathèque d'Allaire, son illustrateur.

Ils savent tout sur Tomi Ungerer!

Ils savent tout sur Tomi Ungerer! 

Pendant les vacances de Février, Tomi UNGERER, célèbre auteur de littérature de jeunesse, est décédé. A la rentrée, nous avons donc rebondi sur cette actualité pour lire ou relire plusieurs de ses oeuvres en classe. Nous avons également étudié plus précisément certains de ses albums comme:"le nuage bleu", "le géant de Zéralda" ou encore "Jean de la lune". Voici quelques photos illustrant ce travail mené en français! (production écrite à partir du géant de Zéralda, reconstitution des puzzles des couvertures des albums de Tomi Ungerer, Lecture, retrouver des détails sur les pages des livres.............)

 

Le centième jour d'école dans la classe de CP

Vendredi 1 er mars,les CP ont  fêté le centième jour d'école.Ce jour particulier est l'aboutissement d'un projet initié en début d'année. En effet, depuis le mois de septembre, les élèves comptent les jours d'école.Ce rituel est une façon ludique et visuelle d'aborder le système décimal de notre numération.

A l'occasion, donc, de ce centième jour, certains enfants avaient préparé différentes collections de 100 objets (collections exposées dans le hall d'entrée de l'école) et plusieurs activités pédagogiques ont été organisées  en classe:

Les élèves ont relevé 100 défis mathématiques, ils ont écrit 100 mots, fabriqué 100 couleurs à la peinture, fait un puzzle de 100 pièces, réalisé une construction avec 100 légos, utilisé les chiffres du nombre 100 pour réaliser une production en art visuel, fait 100 euros avec des billets et des pièces, dessiné 100 coeurs.....

Ce fut une journée, très attendue par les élèves et très intense, qui s'est terminée par un goûter. Même si nous avons manqué de temps (piscine l'après midi!) pour réaliser davantage de choses, ce fut une belle et riche journée !  

Arts Visuels

Les élèves de CP vont à la piscine tous les mardis et tous les vendredis. En lien avec cette activité, ils  se sont inspirés des oeuvres de Keith Haring pour représenter des corps en mouvement à la piscine !