continuité pédagogique CE1

Bonjour,

Voici le programme de ce vendredi 19 juin :

• Orthographe : Ecoute cette dictée-bilan, puis compare ton travail avec la correction. (Dictée à trous si besoin)
• Maths : Exercices (Correction p2)
• Ecriture : le "O" majuscule
• Exercices bilan en ligne
• Facultatif : rallye lecture et rejouer au morpion de la conjugaison (présent/futur)

QLM (l'air) :

• Suite et fin de la vidéo (+ questionnaire) proposés dans le programme d'hier.

Anglais :

• Découverte d’un album. Pour ceux qui le souhaitent : des mots mêlés avec les mots de cet album. (Attention certains mots n'apparaissent pas, ce sont des intrus!)

Facultatif :

- A la demande des élèves en classe, un nouvel escape game, cette fois sur les solides!

Bravo pour tes efforts, et bon week-end !

Bonjour,

Voici le programme de ce jeudi 18 juin :

• Orthographe : Ecoute cette dictée, puis compare ton travail avec la correction. (Dictée à trous si besoin)
• Vocabulaire : Regarde d’abord cette vidéo pour (re)découvrir qu’un mot peut avoir plusieurs sens différents. Réalise ensuite ces exercices, puis compare avec la correction (page 2).

Maths :

• Regarde cette vidéo, puis réalise ces exercices. (Correction p2)
• Calculix (10 minutes maximum!)

Anglais :

• Nouvelle chanson, pour mémoriser la question « Do you like… ? ».
• Deux exercices en ligne : exercice 1, puis exercice 2

QLM (l'air) :

• Regarde la première partie (15minutes environ) de la vidéo « Les sorciers ne manquent pas d’air », tout en répondant à ce questionnaire. Il y a peut-être certaines informations que tu ne comprendras pas très bien dans la vidéo, c’est normal ne t’inquiète pas ! Demain, tu regarderas la 2ème partie de la vidéo, puis tu pourras lire ensuite la correction du questionnaire (page2)

EPS :

• Une nouvelle séance de sport

Bravo pour tes efforts, à demain !

Au programme de ce mardi 16 juin : 

- Orthographe : 

Ecris la date, fais des points toutes les 2 lignes puis effectue la dictée, n'hésite pas à mettre pause si ça va un peu trop vite. 

Prends la correction.

- Grammaire : 

Regarde cette vidéo sur le nombre du nom.

Effectue ces exercices puis corrige-toi.

Méditation : relaxation du spaghetti

Mathématiques :

- Calcul : joue en ligne pour réviser les doubles et les moitiés

- Révision  6 :  additions et soustractions. Lorsque tu as effectué cette fiche, prends la correction.

Musique :

Révise ces percussions corporelles.

Révise la chanson Samba lele avec le travail de Louise et de son papa !

Poésie :

Apprends ta poésie jusqu'à "pâte à papier" à l'aide de cette vidéo.

Ecris la suite de ta poésie en écriture cursive (en écriture attachée) et en respectant la présentation.

Enfin, illustre ta poésie.

Bravo pour ton travail !

Voici le programme de ce lundi 15 juin :

- Orthographe : apprends la liste 33 :

1) lis le mot et épèle-le

2) ferme les yeux et visualise le mot dans ta tête

3) fais mine d'écrire le mot avec un crayon capuchonné

4) ouvre les yeux et écris le mot puis vérifie en regardant le modèle

5) entraîne-toi avec cette dictée lorsque tu t'en sens capable puis corrige-toi en vert

6) entraîne-toi à nouveau dans l'après-midi

- Etude de son :

Révise la page 30. Invente une petite histoire en prenant un maximum de mots avec le son (ui).

Méditation : météo des émotions

Mathématiques :

- Problèmes :

Effectue ces 2 problèmes puis corrige-toi en vert.

- Révision 5 : 

Désolé, les CE1 ont déjà effectué les révisions 3 et 4 avec Amélie ! Effectue donc la révision 5 . Corrige-toi ici !

Poésie : 

Regarde cette vidéo et écris cette poésie jusqu'à "rotativées" en écriture cursive (écriture attachée) et en respectant la présentation .

Bravo pour ton travail !

Bonjour, voici le programme de vendredi 12 juin :

• Orthographe : Ecoute cette dictée-bilan, relis-toi, puis compare ton travail avec la correction. (Dictée à trous si besoin)
• Ecriture : le "F" majuscule --> Je te conseille de procéder comme en classe :
  • 1) Essaie de tracer la lettre majuscule dans l’air, avec ton doigt.
  • 2) Essaie ensuite de faire la même chose (plusieurs fois) sur une ardoise avec un crayon effaçable.
  • 3) Quand tu es prêt(e), tu peux écrire sur ton cahier/ ta fiche ! (A la place d’imprimer la feuille, tu peux simplement recopier !)
  • 4) Si tu sens que tu fatigues, ne fais pas tout d’un coup !
• Maths : Révisions 4 (Correction p2)
• Bilan de la semaine (en ligne)

Anglais :

• Nous poursuivons avec « I like / I don’t like » :
  • 1) Une petite vidéo pour se rafraîchir la mémoire
  • 2) Un exercice en ligne
  • 3) Un 2ème exercice en ligne

EPS :

• Une nouvelle séance de sport en classe

Facultatif :

- Si tu le souhaites, je t'invite à prendre une ardoise, bien connecter ton cerveau, ouvrir grand les yeux... et partir enquêter dans un château ! Faute de pouvoir faire un escape game en classe comme promis, voilà une version entièrement numérique! Bonne chance !  Escape Game CE1

Bon week-end, à bientôt !