CM2 : création de contes

Depuis plusieurs semaines, la classe travaille sur l'élaboration de contes.

Voici le récapitulatif des différentes étapes pour y arriver :

1) Lecture de contes à voix haute.

2) Par 2 ou 3, les élèves ont analysé un conte : identification du héros, sa quête/son problème à résoudre, ses aides, ses opposants, le lieu, les éléments magiques, le dénouement, la situation initiale...

3) Par 2 ou seuls, les élèves ont écrit leur conte à partir d'une trame et de cartes à piocher s'ils n'avaient pas d'idées. Sur les cartes on retrouvait : des héros, des lieux, des quêtes, des épreuves, des aides, des opposants...

Ils avaient aussi une grille de relecture avec les critères d'évaluation.

Le résultat du travail est à découvrir ci-dessous, bonne lecture !

Philippine et son histoire

Petit ange des diables

Manon cherche des amies

Le voleur Mahyto

L'enfant rusé

Hugo l'enfant rusé

L'enfant et les animaux

Le chevalier tueur de serpents

Le guerrier légendaire

les trois geeks