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Ecole primaire publique Renaudeau - Passage Victor Hugo 56350 Allaire - Téléphone : 02.99.71.94.39
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continuité pédagogique Céline

PS MS Céline les jardinières 2

Coucou les enfants,

 

merci pour toutes les photos et les dessins que vous m'avez envoyés, ça me fait très plaisir et bravo pour tous vos progrès ! 

Nos fleurs poussent dans les jardinières, regardez, on voit la fleur de la tulipe qui se forme !

Sur une feuille tu peux essayer de dessiner la fleur qui va bientôt arriver (tu peux la dessiner tout seul ou avec l'aide de quelqu'un). Tu crois qu'elle sera de quelle couleur ? Jaune ? Rouge ? Violette ? Orange ? (dis le nom des couleurs de tous les crayons que tu as, "bleu clair" / "bleu foncé", "vert clair"/"vert foncé"... c'est pas facile !) Tu peux m'envoyer ton dessin. 

Dans l'autre jardinière, les fleurs poussent aussi:

     

 

Je crois que ce sont des muscaris. 

Voici la photo qui était accrochée au sachet de bulbes que nous avons plantés. Si ce sont bien des muscaris, dans la jardinière, bientôt, il y aura des fleurs comme ça :

Tu peux essayer de dessiner des muscaris, il faut faire plein de petits ronds (attention, pour faire un rond, rappelle toi, on commence en haut, on tourne vers la gauche et on trace sans s'arrêter en refermant bien le rond. Un adulte peut faire un petit point pour te donner le départ où poser ton crayon).

Je vous embrasse bien fort les enfants

Céline

PS MS Céline/Petit mot aux parents

Bonjour à tous,

 

j'espère que vous allez bien. Tout d'abord, merci beaucoup de vos messages reçus sur mon adresse mail (maternelle.leonard@gmail.com) et des photos de vos enfants, cela me fait très très plaisir d'avoir de leurs nouvelles !

Je suis en contact avec presque toutes les familles de la classe. Pour les familles que je n'ai pas réussi à joindre (pas d'adresse mail de renseignée, pas de réponse à mon mail ou retour de mon mail), merci de m'envoyer un mail à l'adresse ci-dessus afin que je sache si vous avez accès au blog.

Je vous rappelle de ne pas vous inquiéter pour le suivi des apprentissages et cette rupture de 2 mois sans école. Faîtes ce que vous pouvez sans pression, un enfant apprend bien quand il y voit un intérêt (tout comme un adulte) et quand il y prend du plaisir (tout comme un adulte). Ne vous inquiétez pas non plus pour les "méthodes" que vous utilisez, vous êtes parents, pas enseignants, je sais très bien que vous faîtes au mieux. L'école maternelle est certainement la plus difficile à transposer à la maison car elle concerne la mise en place de la base des apprentissages (lecture, écriture, mathématiques...) et cette mise en place demande ENORMEMENT de manipulation, très peu de travail sur feuille et c'est là qu'est la difficulté.

Ne vous inquiétez pas (pour la 3ème fois ! donc, vraiment ne vous inquiétez pas :-) quoique vous fassiez, c'est mieux que rien !

Bon courage à vous, prenez soin de vous

Céline

 

Vos jolies fleurs

Coucou les enfants, comment allez-vous ?

Voici les photos qui expliquent comment vous avez réalisé la fresque (la grande peinture) des fleurs.

1- Les enfants de Petite Section ont tracé des traits en partant du coeur de la fleur, ensuite ils ont rempli le coeur en peinture.  

2- Les enfants de Moyenne Section ont tracé des ronds, du plus petit au plus grand, à la peinture noire. Ensuite ils ont peint les ronds avec plusieurs couleurs.

3- Pour tracer l'herbe les enfants ont utilisé un balai trempé dans la peinture vert clair. Lorsque les herbes ont été sèches, ils en ont tracé d'autres avec de la peinture vert foncé.

4- Pour finir les enfants ont tracé des traits pour faire les tiges des fleurs et aussi les feuilles.

PS MS Des fleurs dans le couloir de l'école

Coucou les enfants,

 

il y a des fleurs qui ont poussé dans le couloir de notre école ! Mais non, vous avez raison, ce ne sont pas de vraies fleurs, ce sont des fleurs en peinture. C'est vous qui les avez réalisées, elles sont magnifiques.

Essayez de vous rappeler comment vous avez fait ces fleurs, expliquez aux grandes personnes quels outils vous avez utilisés (pour les fleurs, pour l'herbe...)

Je vous laisse expliquer et je mettrai des photos la semaine prochaine pour vous aider !

Gros bisous les enfants, je pense à vous !

Céline

(note aux parents: chaque enfant a réalisé une / des fleur(s), les Petits, une fleur en étoile, les Moyens, les fleurs rondes. L'herbe a été réalisée par les enfants réveillés les premiers de la sieste mardi après-midi et tout a été finalisé en urgence vendredi après-midi avec les enfants réveillés de la sieste ! Ne soyez donc pas étonnés si votre enfant ne peut pas tout vous expliquer, ils n'ont pas tous vu les différentes étapes).