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Ecole primaire publique Renaudeau - Passage Victor Hugo 56350 Allaire - Téléphone : 02.99.71.94.39
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continuité pédagogique Céline

Nos jardinières (PS / MS Céline)

Bonjour les enfants,                                                                                                                                                       voici des nouvelles de nos jardinières, les fleurs sont vraiment très belles avec plein de couleurs !

                             

    
 l'étiquette du sachet de bulbes de tulipes                                            le bulbe de tulipe qui a poussé

 

                       l'étiquette du sachet de bulbes de muscaris                            les bulbes de muscaris qui ont poussé

A partir des photos, vous pouvez faire parler vos enfants sur le projet de plantations : les couleurs, le nom des fleurs, les différentes parties des fleurs - tige, feuilles, fleurs - la correspondance entre les photos des sachets et les fleurs qui ont poussé, les écritures des étiquettes....

Les enfants, beaucoup d'entre vous ont fait des plantations. Vous pouvez choisir 1 photo d'une plantation et me l'envoyer en précisant le nom de votre plantation (que vous pouvez écrire vous même pour les enfants de Moyenne Section, avec un modèle / que vous pouvez "écrire" avec les lettres mobiles - cf les "lettres bouchons" pour les enfants de Petite Section, avec un modèle).

Bonne journée à tous, gros bisous les enfants !

Sortons les ciseaux ! (PS / MS Céline)

Bonjour tout le monde,                                                                                                                             je devrais dire, "bonjour les artistes" car je reçois de magnifiques réalisations en pâte à modeler !Aujourd'hui, un travail de découpage. Allez vite chercher les ciseaux et du papier (de couleur c'est encore mieux ! - vous pouvez prendre des pages de magazine aussi).                                                           Un adulte trace des traits (ou des courbes) (une grande soeur / un grand frère peut aider, petite révision de l'usage de la règle, des mesures.... !) et ensuite l'enfant découpe.

 

     
                                                                           3 exemples de bandes à découper                                                                                                                                                                       Ne pas donner une feuille entière                                                                               Plus les bandes sont fines (2 cm et moins), plus c'est compliqué /plus elles sont larges (4 cm et plus), plus c'est facile

                                                                                                                                          Découper des courbes (encore plus compliqué !)

Gardez tous les découpages et les coller pour réaliser un dessin (des fleurs, des oiseaux... ce que l'on veut)                                                                                                                       Exemple : un dragon                                                                                                                                                                                                                                     

En ces temps où il est très compliqué d'avoir une coupe de cheveux qui ressemble à quelque chose (et je sais de quoi je parle !!!!) ATTENTION à l'utilisation des ciseaux !!!!!

Orientation spatiale + recette (classe Céline)

Coucou les enfants,                                                                                                                                                     aujourd'hui les Légos (ou les pinces à linge) sont de sortie ! Vous pouvez réaliser les petites fiches avec un grand (le grand dessine et vous vous coloriez les formes).                                                                                                    Amusez-vous en réfléchissant bien !                                                                                                                           (et n'oubliez pas de m'envoyer vos fleurs en pâte à modeler - travail d'hier - les premières reçues sont très réussies )                                                                                                                                                                   

 

                    1- faire une fiche                                                 2- réaliser la construction demandée

  

Plus compliqué ! Même chose mais sur la fiche modèle, ne plus tracer les délimitations en noir : 

           Pour les enfants qui n'ont pas de Légos :                                                                                                        1- en commander absolument au prochain Noël (ou à offrir à l'anniversaire)                                          2- en attendant utiliser des pinces à linge :  

                              

Tout ce travail ouvre l'appétit, alors à vos fourneaux !

La recette, c'est ici http://www.ecole-renaudeau.websco.fr/ADI/files/users/cleonard/g%C3%A2teau%20aux%20poires.pdf

Pâte à modeler (PS MS Céline)

Message de l'école :                                                                                                                                                                                                               La reprise de l’enseignement à distance a sonné ! Vous l’avez entendu dans les médias, la date du 11 mai a été fixée pour un retour progressif des élèves à l’école. A l’heure actuelle, je n’ai pas plus d’informations que vous sur la future organisation choisie. Nous attendons les directives du gouvernement. Je reviendrai vers vous dès que j’en saurai davantage. D’ici là, bon courage à tous pour cette reprise !                                                                                                       Le Directeur

 

Coucou les enfants,                                                                                                                                                     comment allez-vous ? J'espère que vous vous êtes bien amusés pendant les vacances et que vous avez tous joué dehors et profité du beau soleil. Je suis sûre que vous avez tous grandi, oh la la, vous allez être immenses quand je vais vous retrouver !                                                                                                                                                   L'école est toujours fermée alors je vais continuer de vous envoyer du travail par internet.                                                              Bisous les enfants    

Aujourd'hui on sort la pâte à modeler ! J'attends les photos de vos oeuvres à l'adresse maternelle.leonard@gmail.com     (essayez de trouver plein d'idées !)

                       

Pour se rappeler de nos comptines c'est ici:   http://www.ecole-renaudeau.websco.fr/ADI/files/users/cleonard/un%20petit%20crabe.pdf       

Activité graphisme

Attention, aujourd'hui une activité purement scolaire ! Nous sommes dans la 4ème semaine de confinement, je pense que vous, parents (chers collègues !) êtes prêts à aborder de façon très pro une activité que je mets en place, en classe, individuellement avec chaque élève ! En effet, les activités de graphisme doivent TOUJOURS être très bien encadrées afin que l'enfant acquière les bons gestes. 

Vous êtes prêts ? On souffle, on se détend, c'est parti !

Répertoire de quelques graphismes: (le niveau indiqué PS ou MS est juste un indicatif selon l'aisance des enfants)

                   

Je vous propose de partir d'une forme simple que chacun peut dessiner sur une feuille (ici feuille blanche ordinaire), la forme doit être de bonne taille (plus la forme est petite, plus l'activité est difficile).

                                                

                                         L'enfant décore le pot de fleurs en utilisant les graphismes de son choix.

Toujours commencer à gauche (sens de l'écriture), NE JAMAIS ARRETER SON GESTE (quand on trace un bâton, on commence en haut et on descend jusqu'en bas sans lever son crayon /quand on trace une spirale, on commence à tourner et on s'arrête uniquement quand la spirale est finie /quand on trace une ligne on commence à gauche et on trace jusqu'au bout en une fois, on s'arrête uniquement quand la ligne est tracée...)

                                                    

Pour les parents / enfants qui veulent faire quelque chose de plus simple, dessiner le même dessin et le décorer avec des empreintes de peinture (bouchon trempé dans la peinture, empreintes de doigts... / en remplissant avec des petits bouts de papier collés / en coloriage....)

                                        

Les enfants, envoyez moi vos jolis pots de fleurs, je les mettrai sur le blog tous ensemble (dîtes aux parents de ne prendre en photo que votre dessin, pas votre visage).

Gros bisous les enfants