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Ecole primaire publique Renaudeau - Passage Victor Hugo 56350 Allaire - Téléphone : 02.99.71.94.39
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continuité pédagogique Céline

PS MS Céline INCROYABLE !!!!!

Coucou les enfants,

 

 

c'est incroyable ! Dans la 2nde jardinière, ce ne sont pas des muscaris qui ont poussé mais des fleurs bonbons !!!! Je n'ai jamais vu ça !!! Mmmmmm, je vais vite aller les cueillir !

Activité lecture / écriture

Avec de la pâte à modeler (ou de la pâte à sel, voir recette ci-dessous), en lettres majuscules, j'écris mon prénom (et / ou un mot connu "PAPA", "MAMAN", "PAPY", "MAMIE"...)

Recette de la pâte à sel:

Règle d'or: pour 1 mesure de sel, il faut 2 mesures de farine et un peu d'eau

Exemple: 1 petite tasse de sel + 2 petites tasses de farine + un peu d'eau

              Mélanger le sel et la farine, ajouter l'eau, votre pâte doit être malléable.

              Si la pâte est trop sèche, ajoutez de l'eau. Si elle est collante, ajoutez de la farine.

Pour conserver les réalisations, il faut les faire cuire longtemps au four, thermostat très bas. La pâte à sel est cuite lorsqu'elle a durci.

Petite variante de LA recette culte

Coucou les enfants,

super les dessins de fleurs que vous m'avez envoyés, vos muscaris sont magnifiques ! Pour les enfants qui ne m'ont pas encore encore envoyé leur dessin, à vos crayons ! (je mettrai les dessins sur le blog dans quelques jours !)

En attendant, pour les gourmands, une recette que les enfants peuvent réaliser (presque ) seuls !

http://www.ecole-renaudeau.websco.fr/ADI/files/users/cleonard/gateau%20aux%20yaourts%20et%20aux%20pommes.pdf

BON APPETIT !

 

PS MS Céline Sortons les Légos !

Aujourd'hui une petite activité de mathématiques :

 

                                            

                    Niveau 1                                                                       Niveau 2                                                                          Niveau 3

             (avec 2 couleurs)                                                        (avec 3 couleurs)                                       (avec 3 couleurs et une alternance complexe)

Cette activité peut aussi être réalisée en enfilant des perles sur un collier ou bien avec des éléments ramassés dans la nature posés sur le sol (une pâquerette, une feuille, une pâquerette, une feuille...) ou bien avec des petits jeux.

Je vous donne l'exemple avec 3 niveaux de difficultés. Le niveau 1 est pour les Petits mais presque tous sont capables de réaliser le niveau 2 (et pour certains aussi le niveau 3). 

Pour les Moyens tous sont capables de réaliser au moins le niveau 2.

Bonne construction